![](\"https:\/\/comures.es\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/logo-uiu-200x133.png\" "\\"logo"){kind=logo}
<\/span><\/div>UIU es la Uni\u00f3n Iberoamericana de Universidades.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
Universidades Participantes<\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/comures.es\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/ucm-150x150.png\" "\\"ucm\\"")
<\/span><\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/comures.es\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/universitat-de-bcn-150x150.png\" "\\"universitat")
<\/span><\/div>Universitat de Barcelona<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/comures.es\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/uba-150x150.png\" "\\"uba\\"")
<\/span><\/div>Universidad de Buenos Aires<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/comures.es\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/unam-150x150.png\" "\\"unam\\"")
<\/span><\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div>![](\"https:\/\/comures.es\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/usp-150x150.jpeg\" "\\"usp\\"")
<\/span><\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Equipo<\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
<\/span><\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universitat de Barcelona<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidad de Buenos Aires<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Equipo<\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
<\/span><\/div>Universitat de Barcelona<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidad de Buenos Aires<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Equipo<\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
<\/span><\/div>Universidad de Buenos Aires<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Equipo<\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
<\/span><\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/span><\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Equipo<\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
<\/span><\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Equipo<\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
Equipo<\/strong><\/h2>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
Margarita Bara\u00f1ano Cid<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>URBAODS<\/h3>\n<\/div>Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\nEl proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
\n
Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidad Complutense de Madrid<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidad de Buenos Aires<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Universitat de Barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div> A lo largo de los a\u00f1os, grupos de investigaci\u00f3n pertenecientes a las universidades participantes han colaborado en el desarrollo de varios proyectos tratando temas urbanos desde disciplinas como la Sociolog\u00eda, Demograf\u00eda, Arquitectura y Urbanismo.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Este proyecto est\u00e1 en actual desarrollo, con el t\u00edtulo completo de Incorporaci\u00f3n los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional de nuevas metodolog\u00edas participativas. <\/em><\/p>\n El proyecto propone\u00a0desarrollar y evaluar metodolog\u00edas docentes participativas\u00a0a trav\u00e9s de las que se refuerce la incorporaci\u00f3n, tanto transversal como espec\u00edfica, de los\u00a0objetivos de la Agenda 2030\u00a0para el desarrollo sostenible en el\u00a0\u00e1mbito de los estudios urbanos, en un contexto de COVID, focalizando la atenci\u00f3n en tres de ellos: los referidos a la\u00a0educaci\u00f3n de calidad, al g\u00e9nero y a las ciudades. Se persigue\u00a0sistematizar metodolog\u00edas\u00a0que se han venido poniendo ya en pr\u00e1ctica en distintas asignaturas, y en proyectos previos, referidas a la aproximaci\u00f3n a los espacios p\u00fablicos. La atenci\u00f3n se centrar\u00e1 en c\u00f3mo desarrollar el aprendizaje relativo a los cambios de uso de dichos espacios en el actual contexto de pandemia, sobre todo, por lo que hace a las zonas vulnerables de distintas ciudades iberoamericanas.<\/p>\n Este proyecto desarrollado entre 2019 y 2020, se titula \u00abG\u00e9nero, redes sociales, arraigo, bienestar local y cuidados en las ciudades iberoamericanas. An\u00e1lisis comparado de los casos de Barcelona, Buenos Aires, Madrid, M\u00e9xico capital y Sao Paulo\u00bb. En este proyecto de investigaci\u00f3n colaborativa el objetivo fue analizar la dimensi\u00f3n \u00ablocal\u00bb de los reg\u00edmenes de bienestar en relaci\u00f3n con el arraigo espacial prestando especial atenci\u00f3n a la dimensi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Este proyecto desarrollado entre 2017 y 2018, se titula \u00abCiudades inteligentes iberoamericanas: modelos, pr\u00e1cticas, oportunidades y vulnerabilidades en las ciudades de Sao Paulo, Buenos Aires, M\u00e9xico, Madrid y Barcelona\u00bb. El proyecto puso de manifiesto la existencia de territorios internos en las ciudades estudiadas donde habitaba un alto porcentaje de personas potencialmente vulnerables ante la ciudad inteligente, debido a las limitaciones de su conexi\u00f3n digital. No s\u00f3lo se estudi\u00f3 la modalidad de acceso sino tambi\u00e9n de uso.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>Marta Dom\u00ednguez P\u00e9rez<\/h5>\n<\/div>
Pedro Uceda Navas<\/h5>\n<\/div>
Sara Porras S\u00e1nchez<\/h5>\n<\/div>
Daniel Sorando Ort\u00edn<\/h5>\n<\/div>
Jes\u00fas Leal Maldonado<\/h5>\n<\/div>
Mercedes di Virgilio<\/h5>\n<\/div>
Claudia Ortiz Chao<\/h5>\n<\/div>
Roberta Kronka<\/h5>\n<\/div>
Montserrat Crespi<\/h5>\n<\/div>
Isabel Pujadas Rubies<\/h5>\n<\/div>
Cristina L\u00f3pez Villanueva<\/h5>\n<\/div>
Fernando Gil Alonso<\/h5>\n<\/div>
Proyectos<\/strong><\/h2>\n<\/div>
URBAODS<\/h3>\n<\/div>
GENREDAB (UCM-13-2019)<\/h3>\n<\/div>
CIBEROAMERICA (Smart03\/2017)<\/h3>\n<\/div>
\n